山西多家景区开门迎客多重措施守护游客安全

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在严格防控新冠肺炎疫情的基础上,山西皇城相府景区、云丘山风景区、乔家大院等多家旅游景区于3月1日恢复开放。云丘山风景区供图

我们党的最大政治优势是密切联系群众。面对突如其来的新冠肺炎疫情,广大党员干部始终坚持以人民为中心的工作导向,坚定地站到疫情防控的第一线,把疫情防控作为践行初心使命的大考场、主战场,坚持将人民群众的需求特别是“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”作为努力的目标,全力救治患者尤其是把重症患者集中到综合实力最强的定点医疗机构进行治疗,不断压实防控责任,全力以赴落地落实各项防控措施,切实筑牢基层防控坚强堡垒,把以人民为中心的宗旨意识转化为实实在在的行动,以疫情防控的实际成效来增强人民群众的安全感与获得感。

坚持党的领导与依靠人民群众的有机统一。依靠人民群众战胜疫情,要把党的领导核心作用与人民群众的主动性积极性创造性有机结合起来,把党的领导和人民群众团结奋斗有机统一起来。我们强调坚持党的领导与依靠人民群众是有机统一的,是因为党的领导是实现人民利益的根本保证,是排除万难、共克时艰的根本保证。新冠肺炎疫情发生以来,广大人民群众在党中央的集中统一领导下,众志成城、守望相助,坚忍不拔、顽强奋战,不仅演绎了越是艰险越向前的民族品格,也向世人展现了惊叹的中国力量、中国精神、中国效率,有力推动疫情防控形势积极向好的态势不断拓展。

针对我省高中学生选科的实际情况,在高考综合改革制度框架内,建立思想政治、地理、化学、生物等四门再选科目保障机制。任何再选科目出现考生选考比例明显偏低、严重失衡的情况,可在充分论证的基础上研究确定保障比例,用于计算该再选科目考生等级赋分的基数,以满足国家对该学科的人才需求,保证高考公平公正。针对当前学生选考实际,先实行化学科目保障机制,保障比例为25%。当化学科目实考人数的比例低于25%时,启动化学科目保障机制。

各地各部门必须进一步提高政治站位,认真贯彻落实省委省政府部署要求,加强对高考综合改革的组织领导、统筹协调和条件保障。各级教育行政部门和普通高中学校要认真做好相关政策的解读工作,及时回应社会关切,努力营造有利于高考综合改革的良好环境。

为确保景区开放后做到疫情防控万无一失,晋中市旅游景区按照防控机制、员工排查、设施物资、内部管理“四到位”的要求,制定恢复开放工作方案和应急预案,所有措施落实到位后,由景区所在县(区、市)疫情防控领导小组验收。晋中市文化和旅游局采取分片、包县、驻点的方式进行指导。疫情解除前,晋中市景区暂不接待旅游团队,景区内的封闭式景点和餐饮住宿场所暂不开放,减少人员聚集。(完)

为守护云丘无“疫”时光,云丘山风景区要求每位游客需向工作人员出示“健康码”——“绿码”游客测温合格后方可入园,“黄码”、“红码”游客不予入园;景区目前仅接待当日游客,酒店住宿暂不开放;景区目前不接待来自重点疫区的游客,不接待团队游客。云丘山冰洞群素来吸引游客,为了保障游客安全,该景点实行限流措施,每次游览人数30人,并将严格实行“一客一消毒”措施,且云丘山冰洞群内服务设施每天消毒6次。

同时,皇城相府景区要求,入园游客需正确佩戴口罩,并自觉与他人保持1.5米以上的安全距离,主动配合景区工作人员的管理,谢绝未带口罩者入园,谢绝携带宠物入园;景区对每名入园游客实行身份证查验、体温检测等管理,游客需如实填报姓名、身份证号、联系方式等本人信息,如有出现发热、咳嗽等不适症状者,景区将采取相应的隔离措施;团队游客实行分时段、间隔性入园,团队游客不超过30人,避免集中入园,实行分散式游览等。

六、建立高考再选科目保障机制,引导科学理性选科

中新网太原3月1日电 (刘小红)在严格防控新冠肺炎疫情的基础上,山西皇城相府景区、云丘山风景区、乔家大院等多家旅游景区于3月1日恢复开放,采取限流、无接触支付等多项措施给游客提供有安全保障的游览环境。

除上述景区外,山西大禹渡景区、关帝庙景区、介休绵山、张壁古堡、常家庄园、乌金山等景区也于3月1日开门迎客。

各设区市教育局、各高校:

山西省晋中市人民政府新闻办公室日前举行新闻发布会称,3月1日起,晋中市旅游景区将有序恢复开放,并推出优惠政策。据了解,即日起至2020年12月31日,晋中市对全国医务工作者,凭本人有效证件,享受该市A级景区门票免费优待;山西省委、省政府表彰的新冠肺炎抗疫工作者、太原市第四人民医院全体医务工作者、晋中市县两级参与一线抗疫的医疗人员及其配偶和子女,凭晋中旅游“家庭优惠卡”和荣誉证书或有效证件,享受晋中市A级景区门票免费优待、星级饭店食宿8折优惠。“家庭优惠卡”由晋中市文化和旅游局发放给相关部门。

各地各普通高中学校要坚持立德树人鲜明导向,切实转变教育教学理念,深刻领会普通高中课程改革的内涵实质与基本要求,大力发展素质教育,将德智体美劳“五育并举”落实到教育教学全过程,着力提升普通高中学生的核心素养,不断适应新时代对高素质多样化人才的需求。要坚持面向全体学生,深入推进普通高中育人方式改革,全面实施新课程新教材,强化普通高中学业水平合格性考试科目的教学,努力提高合格性考试科目的教学质量,全面落实高中课程标准对全体学生的基础学习要求。

为确保每位游客的健康安全得到有力保障,山西恢复开放的景区将严格按照《山西省宾馆、餐饮、景区等服务业复工复业新冠肺炎疫情防控工作指南》和《山西省低风险区域旅游景区开放新冠肺炎疫情防控工作指南》的通知要求,全面开展环境卫生消杀工作,对工作人员进行防疫安全服务培训,推出景区限流、实名制购票、健康检测等措施。

为了确保每位游客的健康安全得到有力保障,山西恢复开放的景区全面开展环境卫生消杀工作。云丘山风景区供图

三、加快推进分类考试招生改革,创新人才选拔模式

云丘山风景区工作人员为公共交通消毒。云丘山风景区供图

高校要严格按照教育部普通高校本科招生专业选考科目要求指引有关要求,遵循人才选拔和培养规律,树立正确的选才观、育人观,从有利于科学选拔各类人才、有利于增强高校人才培养与高中教学的沟通衔接、有利于促进学生健康发展出发,研究各专业招录学生所需的学科基础素养,科学合理设置招生专业选考科目要求,不断优化人才选拔机制。对与相关学科关联紧密或对具备了相关学科基础有利于人才培养的专业(类),高校应提出对相关科目的选考要求,并按要求及时报主管部门审核发布。

群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。各级党组织和广大党员干部在疫情防控工作中,自觉或不自觉的就形成了充分相信群众,一切为了群众,一切依靠群众,广泛动员群众、组织群众,从人民群众的伟大实践中汲取强大力量。在武汉人民舍小家为大家的自我牺牲中,让我们看到了人民群众的境界与奉献;在各地踊跃捐款捐物的行动中,让我们看到了人民群众的真诚与爱心;在一支支志愿者车队义务接送医务人员、运送物资的车流中,让我们看到了人民群众的勇气与担当;在农村大喇叭宣传接地气通民心的“好声音”中,让我们看到了人民群众的“硬核”与高效……相反,失去人民群众的拥护和支持,要想打赢这场人民战争、总体战、阻击战就无从谈起。越是面对风险与挑战,我们越是要紧紧依靠人民群众建立起联防联控的疫情防控机制,才能从人民群众打赢战“疫”的磅礴力量中获得前进动力。

景区工作人员为电梯按键消毒。云丘山风景区供图

为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《省政府关于印发江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案的通知》(苏政发〔2019〕31号)精神,更好地促进学生健康发展、科学选拔各类人才、维护社会公平公正,根据省委省政府和教育部部署要求,现就进一步做好深化我省高考综合改革相关工作通知如下。

据了解,山西皇城相府景区发布公告称,景区内演绎项目暂停开放,且景区每日接待游客量不超过5000人,达到人数后停止售票;为了向全国的医护工作者表示诚挚的敬意,自2020年3月1日起至2020年12月31日,该景区对全国医护工作者免门票,凭本人身份证及医师资格证、护士资格证,到游客服务中心登记备案后,可免票直接入园。

分类考试招生改革是推进考试招生制度改革的重大举措,各地各校要充分认识此项工作的重要意义。各有关高等职业院校要认真落实《关于印发江苏省高等职业院校考试招生制度改革实施方案的通知》(苏招委〔2019〕3号)要求,针对普通高中毕业生、中职毕业生和其他社会考生等不同群体,实行分列招生计划、分类考试评价、分别选拔录取,推动形成符合高等职业教育培养规律和特点的人才评价选拔模式,自2021年起,我省部分省属应用型本科高校和职业教育本科高校纳入高职院校提前招生。要进一步加大高等职业教育资源统筹,扩大高职分类招考规模,使分类考试录取逐步成为学校招生主渠道。各地各高中学校要切实加强对高等职业院校分类考试招生政策的宣传解读,引导学生充分结合个人兴趣特长、学习状况等,合理规划未来发展,选择适合自己的受教育形式。

二、健全完善综合素质评价机制,促进学生全面发展

五、扎实推进高考选科评估和指导,营造健康教育生态

七、加强高考综合改革的组织领导,凝聚形成强大合力

打赢战“疫”靠人民,打退疫情为人民。当前,疫情防控到了关键的时候,我们咬紧牙关坚持下去,更需要进一步加强党的领导来凝聚人民群众的力量,让人民群众的思想防线扎得更紧绷一些,让疫情防控底线筑得再牢实一些,拿出韧劲、狠劲、拼劲,始终坚守岗位不后退,直至夺取疫情防控最终胜利。(作者系天府评论新闻观察员)

一、扎实推进普通高中课程改革,提升教育教学质量

从“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”到“广泛动员群众、组织群众、凝聚群众”;从“紧紧依靠人民群众,充分发动人民群众,提高群众自我服务、自我防护能力”到“湖北和武汉等疫情严重地方的群众自我隔离了这么长时间,有些情绪宣泄,要理解、宽容、包容,继续加大各方面工作力度”。突如其来的新冠肺炎疫情发生以来,习近平总书记多次强调要维护人民的利益、重视人民的力量。习近平总书记的重要指示不仅充分彰显了大国领袖浓厚的人民情怀,也鲜明反映了共产党人人民至上的本色。

四、科学制定高校招生选科要求,提高人才选拔质量

各地各普通高中学校要认真落实《关于印发江苏省普通高中学生综合素质评价实施方案的通知》(苏招委〔2019〕2号)有关要求,切实把综合素质评价作为发展素质教育、转变育人方式的重要制度,强化其对促进学生全面发展的重要引导作用。全省建立和完善统一的综合素质评价电子化管理平台。各地各校要严格执行综合素质评价工作规范要求,关注学生成长过程,细化落实思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划等六个方面评价要素,确保评价内容全面完整、程序严谨规范、材料客观真实。要提高综合素质评价结果运用水平,有关高校要结合本校办学特色和人才培养要求,积极探索综合素质评价结果在招生选拔中的运用。

各地各普通高中学校要牢固树立全面质量观和正确的政绩观,积极发展素质教育,建立高考选科评估和指导机制,并将高考选科情况纳入普通高中教育教学质量评估体系,有效推动高考首选科目结构合理、再选科目比例均衡。各地各学校要认真做好新高考方案的政策宣传和培训,利用多种途径开展学生生涯规划教育,帮助学生正确认识自我,正确处理兴趣特长、潜能倾向、职业发展与国家需要、社会需求、高校要求的关系。各地各校要进一步规范高中教学组织管理,构建起规范有序、科学高效的选课走班运行机制;要加强学生发展指导,提供充足选科组合,充分尊重学生的选科意愿,引导学生理性选择适合个人未来发展的科目并对个人的选择行为负责;要切实扭转应试化、功利性选科倾向,不得限制学生选科,严禁高中一年级提前“选科抢跑”,努力营造健康的教育教学生态;要针对调整选科的学生,专门制订学科补习计划和辅导方案,帮助学生尽快适应调整后科目的学习,同时要为教师开展选科评估与指导工作创造必要的条件和激励措施。

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